隨著各地中考體育考試的陸續(xù)進行，距離中考文化科考試僅剩下短短的兩個來月時間了，考生復(fù)習(xí)已經(jīng)進入了白熱化階段，考生家長們也是操碎了心，報各種補習(xí)班，燉各種補品……但“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，盲目操心，極有可能是幫倒忙，中考復(fù)習(xí)也是有門道的。

為此，小編特意走訪了衡水第一中學(xué)川南分校曾良策老師，為大家揭秘中考語文復(fù)習(xí)的幾個要點：

1.您作為語文教學(xué)的老前輩，能否跟我們剖析一下今年中考語文命題方向有哪些新的特點？

總趨勢：“穩(wěn)中求變”在以學(xué)生為本的基礎(chǔ)上充分體現(xiàn)教育的可選擇性和改革的前沿性。

試題可能在以下三個方面加重分值：

①準確把握語文教育新特點，重視育人導(dǎo)向，突出立德樹人的教育思想，落實課標的育人要求。

②關(guān)注語文基礎(chǔ)核心能力凸顯，考查各種能力，突出識記、理解、分析、判斷、鑒賞、評價、運用表達、探究歸納等能力的考查。

③注重文化傳承，提升文化品位?，F(xiàn)在國家提倡傳統(tǒng)文化進校園，包括書法、楹聯(lián)、詩歌、戲劇等，還要突出傳統(tǒng)文化的地方特色，讓試卷充滿地方色彩，地域氣息。

④作文有新的方向，大，小作文結(jié)合。

在中考最后沖刺階段，語文復(fù)習(xí)有哪些“坑”要避免？

①據(jù)說今年語文最大的改變就是將原來的語言積累與運用的選擇題和課內(nèi)語段的閱讀相結(jié)合，降低了難度。但正是這一簡單，會引起學(xué)生思想上的麻痹，最容易做得往往是最易失分的，這應(yīng)該說是最大的“坑”。

②審題之“坑”

選擇題中，不斷變換題干。如第一題選出全都正確的一組，第二題又變?yōu)椴徽_的一組。都有“正確”二字，稍有不慎，便答錯了。

閱讀中，不體現(xiàn)文體特點，題目中又要求答出文體特點的專有名詞等，作文中，設(shè)置審題障礙，或理解偏差，或切入點小，如“他也很快樂”“也”字不理解好，會寫成“他很快樂”，審題就偏了。

③易錯易混點設(shè)置等。怎樣跳出坑呢？一招見高低：仔細。

語文考試中，有哪些巧妙的答題技巧可幫助學(xué)生得高分？

①通覽試卷，試卷下發(fā)后，不太急于答題。要瀏覽試卷，熟悉題型，特別是把作文題要裝在胸中，不時地匯聚信息，零碎地記在草稿紙上，前面的試題做完，作文不知不覺地就會構(gòu)思好。

②認真審題。有些學(xué)生見題就答，不看要求，易犯經(jīng)驗主義錯誤，現(xiàn)在有些試卷出現(xiàn)二選一，三選一。若都做了，費力費時還不討好，做錯了還扣分。

③先易后難。先易能緩解緊張的心情，切忌鉆牛角尖，切忌遇到“攔路虎”非拿下不可，導(dǎo)致后面可輕松得分的也沒時間了。

④言簡意賅。語文答題不能“韓信點兵，多多益善。”抓住重點，答出關(guān)鍵詞。

⑤分辨文體。閱讀時，一定要先辨析文體，再用該文體知識去解答。如“對比”，在記敘文中叫“對比”的修辭手法或?qū)懽魇址?，在說明文中叫“作比較”的說明方法，在議論文中叫“對比論證”。

⑥文言文答題，要先閱讀關(guān)于全文內(nèi)容的選擇題，有了主要導(dǎo)向，再去翻譯并理解全文，這樣有助于在短時間內(nèi)更能有方向，較準確地翻譯和理解。

⑦分分必爭

⑧卷面美觀，包括字跡，閱讀答題分行，作文排版等。

怎樣寫一篇滿分或成功的中考作文？

①先明確近幾年作文命題的發(fā)展趨勢

a. 大作文占主體，微作文在增加；

b. 命題作文為主，條件形式并存；

c. 以“我”為中心，關(guān)注考生字跡的成長；

d. 著力精神構(gòu)建，傳遞正能量。

②研究評判標準，有針對性應(yīng)考

作文有分檔，怎樣進入高分檔，這是平時教師在作文指導(dǎo)中要滲透的思想。如語言優(yōu)美、敘事清晰、感情真摯、主題鮮明、哲理深刻、亮點紛呈、形式優(yōu)美、卷面整潔等。

③巧飾標題，展示生活的瑰麗。（文采，時代氣息）

④巧妙構(gòu)思，開掘生活的新奇。（曲折、清新、熱點）

⑤抒發(fā)真情，傳遞生活的芬芳。（我筆寫我心，視角獨特）

⑥提煉哲理，挖掘生活的內(nèi)涵。（以小見大，人生哲理）

⑦創(chuàng)新形式，采用體裁多樣。（選強項，形式美）

⑧錘煉語言，展露文采飛揚。（鮮活、時尚、畫面感）

考前家長如何避免越幫越忙？學(xué)生如何減壓？

臨近考試，考生家長總是吃不好，睡不安，放心不下。怕孩子生病，營養(yǎng)不良，毫無節(jié)制的買保健品；怕孩子復(fù)習(xí)不全面，到處探信息，收考題，但實踐證明，那是越幫越忙，據(jù)調(diào)查，越幫越忙的錯誤主要有以下幾點：

①嘮叨。適當?shù)奶嵝咽潜匾模驗楹⒆釉诔砷L過程中需要家長適時的引導(dǎo)，但當提醒變?yōu)?ldquo;嘮叨”效果反而不好。

②過分關(guān)心。“你什么都不用做，只管學(xué)習(xí)好就行”這是父母在臨考前常說的話，還有采取了偉大的行動，請假陪護。家長對考生過分地保護會使考生產(chǎn)生心理壓力，失去平常心態(tài)，影響復(fù)習(xí)質(zhì)量。有時，一考不好，覺得對不起家長，增加心理壓力，久而久之，會對考試產(chǎn)生恐懼感，嚴重的發(fā)展成“考試綜合癥”。

③過于干涉。有些家長不顧孩子的實際情況，給孩子制定復(fù)習(xí)計劃，給孩子設(shè)立很多清規(guī)戒律，如不能打電話，玩手機，看電視，讓學(xué)生感覺在家不自由，被監(jiān)視，逆反的心態(tài)下能復(fù)習(xí)好嗎？

中考是孩子人生第一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，作為家長要泰然處之，講究得當?shù)姆椒?，做孩子強大的后盾；作為學(xué)生，要科學(xué)作息，用理性的方法來復(fù)習(xí)備考，用對方法，事半功倍。

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